關於中心

      近年來,面對國內高等教育環境急遽的變化、全球化造成高等教育國際間的競爭、大學校院數量供過於求及國內少子女化帶來的衝擊,國內各大學面臨嚴峻的考驗與挑戰。在此背景下,如何確保大學的辦學效能及學生的學習表現,提升行政效率與品質,促進社會大眾對學校之瞭解與信任,並追求校務永續發展,校務研究已成為高等教育經營發展與教學改善不可或缺的重要途徑。

      本校自執行教學卓越計畫以來,陸續開展各類校務研究的內涵,實施學生學習與生活問卷調查、UCAN職能調查、教師教學意見調查、畢業生流向調查、畢業校友雇主滿意度調查及畢業校友就業滿意度等調查。再者,為整合並有效運作及管理各類量化與質化之校務資料,提供學校進行以證據為基礎的決策,以達成教學卓越、頂尖大學及邁向國際一流大學之目標,於103學年度第一學期第四次行政會議通過校務研究辦公室設置辦法,本校校務研究辦公室於104年1月1日成立並開始運作,啟動校務研究機制,訂定專責單位具體的工作與權責,以利校務研究的推展,主要任務如下:

(一)培訓校務研究專業人才,累積本校校務研究能量

      本校為建立校務研究人員專業發展機制,IR辦公室成員之組成,具備資料庫管理、數據分析、和高等教育三類專業背景,為培訓校務研究專業人才,尋求國內外專業團體培訓資源,定期選派人員參與專業訓練,以了解國內外校務研究發展趨勢。

(二)建置校務研究倉儲資料系統,充分應用分析結果

      本校為有效進行校務研究,完善校務資訊平台,以個人資料做為資料串接單位,進行資料整合與系統擴展。本校依據學生、教師、課程、行政、財務及人資等六大面向,彙集校務研究議題之資料,進行資料倉儲與系統建置,歸納出各面向資料,持續建置與更新。

(三)建置雲端視覺化分析平台,提供重要校務決策之參考

      本校為整合校內各類量化與質化校務資料,促進全校性校務研究之執行與推動,針對所建置之資料倉儲資料,建置雲端視覺化分析平台,並持續新增分析結果。

(四)確實掌握校務議題,提升校務研究能量

  透過實證數據進行「學生學習與學用合一」與「教師精進與教學成效」等校務研究議題分析,以實證角度提供校務決策的思考方向,建立完善回饋及成效評估機制,並透過校務研究成果,提升校務研究能量。

(五)展現辦學特色,提升學校聲望

      本校IR辦公室將辦學績效與資料變成公開透明的資訊,提供民眾、家長及學子作為選校之參考,可藉此公開數據的評比達到本校自我課責,作為永續經營之利基。

(六)善用實證資料,建構實證校園文化

      本校為體現校務研究應用實徵依據之精神,以講座、研討會文宣與動畫影片等方式,推動實證教育概念,了解教育數據資料與實證分析的重要性,同時設計實證校園宣導文宣、動畫影片(中國醫藥大學實證校園文化推廣動畫宣導影片、中國醫藥大學實證校園文化推廣醫學系篇)、走動式推廣全校師生以實證精神進行各項教育評析,並完成「中國醫藥大學實證醫學教育資訊網」之建置。