高教公共性：洞悉校務研究資料--雲端視覺化互動查詢

       延續過去教學卓越計畫在校務研究上既有的基礎，本校校務研究辦公室持續與資訊中心合作，逐步完備校務研究資料庫並建置雲端視覺化互動查詢平台，朝實證校園之目標邁進。目前完成具體事例與亮點如下：

1. 公開校務資訊重要數據：利用教育部大專校院校務資訊公開系統資料，從「學生面」、「教師面」及「校際比較面」選取10項指標，並建置本校校務資訊公開查詢平台提供查詢。
2. 利用視覺化互動平台，新增主題式查詢項目：本年度新增兩項主題式查詢，分別為「大一新生學習適應調查分析」及「大二以上學生課程學習滿意度分析」，兩項主題皆利用視覺化的儀表板，呈現分析結果，提供各學院及相關單位查詢之參考。
3. 落實校務研究專業管理，建立學生學習成效檢核指標：以個人資料為連結，建立學生學習成效檢核指標。此檢核指標將進行逐年追蹤，並將結果回饋相關系所，提供改善循環機制。本校以「畢業生流向調查」進行初探，逐步建立檢核指標，佐以儀表板互動查詢，使各系所能更快速、清楚了解畢業生的工作狀態、專業能力與工作要求相符程度等相關資訊，提供各系所在課程或發展上之參考。
4. 舉辦校務研究系列講座，加強校務研究專業知能：為訓練校務研究人員專業能力及持續提升全校對校務研究的認識。本年度共辦理5場校務研究系列講座，讓有興趣之教師及職員瞭解校務研究可運作方式，持續精進校務研究專業知能。
5. 分析學生學習成效議題，回饋系所瞭解學生學習狀況：利用本校校務研究資料庫、台灣評鑑協會及教育部大專校院就業職能平台(UCAN)等資料，擬定議題進行學生學習成效議題分析，提供給各學院系所及相關單位查詢參考。
6. 協助建立各單位校務議題自主分析，並建置資料安全的管理機制：本年度與各學院及相關單位進行互動討論，並辦理1場視覺化分析儀表版使用說明會，協助各相關單位自行開發互動平台，以達全校性參與及資料公共性之目標，並鼓勵本校教職員投入校務研究實務工作。此外，考量校務資料安全性及公開性，將依不同使用者設立權限分級，強化資料安全的管理架構。