教卓「校務研究承先啟後」計畫，特地邀請到國立清華大學學習評鑑中心主任林世昌教授蒞臨本校舉辦講座；講座開始由林副校長引言介紹演講者，林主任為經濟學背景，這幾年來以清華大學為例，也用了清大校務資料庫的數據，探討了很多學生的議題，這對於我們學校推動教師分流之際，老師們也可以開始思考如何將我們平常的教學活動或改革，進行評估來了解學生的吸收程度或學習成果，這也是可以投稿發表在教育領域期刊的，一舉數得，也是老師們可以開發自己職涯的另一種選擇。

林主任以清大的範例，來與我們分享今天的主題「實證教育-行政服務與校務研究結合之運用與成果」，除了讓我們可以了解如何將學校行政單位與教學研究單位進行整合，聚焦學生學習成果的雙贏境界。並希望吸取清大如何將校務(教育)數據資料進行實證分析，來作有價值的學生學習或教師成長議題之探索。

最後，林主任結語，校務研究可以協助大學追求卓越，確保行政、教學、研究、服務的有效發展與品質保證，可以在現行學校既有的基礎再向上提升，學校皆應大力支持校務研究機構，推廣及提升校務研究，使校務研究在台灣成為一門專業。